Martes, 31 de Marzo de 2.020.
¡¡¡BUENOS DÍAS!!!
Recordamos que ya es Primavera.
Recomendamos continuar con las rutinas de clase que ya conocéis:
Buenos días, buenos días…
2-Cantar “Sal solecito”
Sal solecito, caliéntame un poquito…
¿Qué día de la semana es hoy?¡¡¡MARTES!!!
¿Qué tiempo hace? ¡¡¡HOY LLUVIOSO!!!
A continuación pasamos al trabajo de hoy. Recordamos las recomendaciones generales:
-Cada niño/a debe hacer su trabajo lo mejor que pueda bajo supervisión, permanecer sentados hasta terminar y no dejar la ficha sin acabar.
Hoy trabajamos la ficha de COMPORTAMIENTO. Hablamos sobre lo que está bien y lo que está mal, preguntamos a los niños y niñas si cuando hay un problema debemos resolverlo con peleas. En clase solemos representar las situaciones de conflicto, como si de un pequeño teatrillo se tratara y buscamos soluciones que no impliquen pelear o pegar. Para las emociones os recomendamos el cuento: “El Monstruo de Colores”, podéis encontrarlo en YouTube. A continuación coloreamos lo que está bien y tachamos lo que está mal. Siempre empezamos a colorear la cara y las manos, llevamos tiempo trabajando que no pinten las caras de colores como azul o verde, les insistimos en que no hay un solo color de piel, que pueden usar rosa, naranja, marrón, beige…,intentamos que no se acostumbren a llamar “color carne “a un color concreto. En la parte trasera de la ficha, podemos pedirles que dibujen amigos o amigas, les podemos ayudar a escribir sus nombres.